Национальный минерально-сырьевой университет «Горный», Санкт-Петербург, Россия:

Д. С. Петров, зам. декана горного факультета, доцент, канд. техн. наук, petrov-d@yandex.ru

На примере горного факультета старейшего в России технического вуза — Национального минерально-сырьевого университета «Горный» представлено эффективное решение актуальной проблемы подготовки кадров высшего профессионального образования для горной науки и практики на основе новых образовательных стандартов. Подчеркнуто, что при всех современных проблемах высшей школы в России горный факультет университета на основе исторически сложившихся традиций и инновационной устремленности, обновления, модернизации и совершенствования учебно-методической и научно-преподавательской базы сохраняет статус ведущего центра подготовки и воспроизводства высококвалифицированных кадров для горной науки и практики.

1. Литвиненко В. С. Первое высшее техническое учебное заведение России // Горный журнал. 1998. № 10. С. 3–7.
2. Пашкевич Н. В. Подготовка кадров // Горный журнал. 1998. № 10. С. 12–15.
3. Казанин О. И. 110 лет горному факультету первого технического вуза России // Горный журнал. 2015. № 9. С. 4–9.
4. Пучков Л. А., Петров В. Л. Высшее горное образование России в условиях реформирования образовательной системы // Известия вузов. Горный журнал. 2005. № 2, С. 107–116.
5. Черникова А. А., Петров В. Л. Подготовка горных инженеров в российских университетах исследовательского типа // Горный журнал. 2015. № 8. С. 103–106.
6. Корчак А. В. Горному инженеру – быть! // Горный журнал. 2011. № 10. С. 94–96.
7. Ганицкий В. И. Методологические и организационные проблемы формирования корпуса горных инженеров России XXI века // Горный информационно-аналитический бюллетень. 1996. № 2. С. 3–11.
8. Laurence D., Galvin J. Educating future mine managers — Maintaining the gene pool // Australasian Institute of Mining and Metallurgy Publication Series. 2006. P. 271–278.
9. O'Hara B. Resurgence in Canadian mining schools long overdue // Canadian Mining Journal. 2003. Vol. 124(7). P. 16–22.
10. Chuanyao S., Long H., Wanzhong Y. Status and prospect of chinese mineral processing education // 26th International Mineral Processing Congress, IMPC 2012: Innovative Processing for Sustainable Growth — Conference Proceedings. New Delhi, India. 2012. P. 6315–6322.
11. Петров В. Л., Скачков М. С. Обзор количественных характеристик подготовки горных инженеров в России по специальности «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» // Горный информационно-аналитический бюллетень. 2009. № 9. С. 16–21.
12. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 130400 Горное дело (квалификация (степень) «специалист») : Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.01.2011 г. № 89.
13. Stupnik M., Morkun V., Bakum Z. Current approaches to the training of mining engineers // Metallurgical and Mining Industry. 2014. No. 3. P. 4–7.
14. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры : Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12. 2013 г. № 1367.
15. Аренс В. Ж. О современной подготовке горных инженеров // Горный журнал. 2009. № 10. С. 94–96.
16. Пучков Л. А., Петров В. Л., Хронин В. В., Скачков М. С., Коваленко В. С. О подготовке горных инженеров для обеспечения открытых горных работ в современных условиях // Горный информационно-аналитический бюллетень. 2010. № 12. С. 7–14.